El Grado de Bachillerato en Contaduría, de la Universidad Panamericana │ UPA, tiene como fin formar Profesores de Educación Preescolar, reflexivos e innovadores, con un sello humanista, capaces de integrar el saber conocer, el saber hacer y el saber ser de manera armónica y equilibrada,  para atender a niños y niñas de dicho nivel educativo. Los primeros años de vida en el ser humano son fundamentales para el desarrollo futuro de las habilidades requeridas, por eso etapa infantil debe y requiere ser estimulada en todos los sentidos, creando y generando aprendizajes que en la vida futura serán básicos para la vida.

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Objetivos Generales

 

• Formar docentes de la educación preescolar que puedan contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo y moral de los niños. Favorecer el desarrollo personal y profesional de los maestros/as en formación por medio de la reflexión y articulación permanente entre la teoría, práctica, e investigación de acuerdo con los propósitos de cada programa y según las realidades presentes en los escenarios de educación y atención a la educación preescolar.

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Objetivos Específicos

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• Potenciar en los maestros/as en formación las competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales que se plantean en el Proyecto Académico Pedagógico.

• Formar maestros/as para la primera infancia autónomos, conscientes de su historia, su humanidad dinámica y contingente, que se encuentra en construcción permanente en la relación con otros.

• Formar maestros/as de preescolar con responsabilidad social, con actitud comprensiva y crítica frente a las realidades, a partir de aspectos políticos, culturales, éticos y económicos, de una manera reflexiva, capaces de seguirse construyendo a sí mismos y de ver la realidad.

• Desarrollar en los maestros/as en formación una actitud comprensiva y crítica frente a las realidades locales alrededor de aspectos políticos, culturales, éticos, económicos y sociales, que les facilite la lectura de contextos y de situaciones que rodean y viven las poblaciones.

• Favorecer la formación en investigación en torno a la persona humana y educación, pedagogía, didáctica y primera infancia.

• Diseñar, implementar y evaluar propuestas pedagógicas, que respondan a los intereses, potencialidades y necesidades de la primera infancia, así como a los actores y agentes educativos en los escenarios de práctica.

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Perfil Profesional

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• Aplica las distintas leyes fiscales relacionadas con la profesión y la solución de problemas de tipo fiscal en lo referente al cálculo de contribuciones, trámites fiscales y asesoría a clientes.

• Elabora e interpreta la información financiera más relevante de una entidad económica para la toma de decisiones y fijación de políticas financieras.

• Planea, evalúa y controla la obtención de recursos financieros.

• Aplica técnicas de planificación, formulación, análisis y evaluación financiera.

• Analiza y evalúa los sistemas de costos en las entidades económicas, utilizando cada parte de los mismos como base para la toma de decisiones.

• Aplica la teoría referente a normas, técnicas y procedimientos de auditoría, y con base en ellos emitir un dictamen financiero, fiscal o de seguridad social.

• Estudia y evalúa el control interno para definir el alcance de los procedimientos de revisión en la auditoría de estados financieros.

• Participa en actividades de investigación para la búsqueda constante y sistemática de los conocimientos de la contaduría.

• Realiza actividades docentes en las instituciones de educación públicas y privadas.

• Maneja software especializado en el ejercicio de la profesión contable.

• Realiza peritajes contables para efectos legales.

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Oferta Laboral

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El egresado, en su calidad de maestro de preescolar, esta en condiciones de prestar servicios profesionales como:

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• Directivo de Instituciones Educativas o de atención a niños y niñas de 0 a 8 años.

• Maestro de niños y niñas para favorecer los procesos de desarrollo integral.

• Coordinador y/o asesor pedagógico, de gestión y de organización educativa en instituciones de atención a la infancia y otros escenarios educativos.

• Integrante de equipos interdisciplinarios responsables de atender programas y proyectos de educación infantil.

• Investigador en el campo de la educación y la problemática de la primera infancia.

• Creador y diseñador de medios y materiales educativos y didácticos.